一个简单的吃苹果过程
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眼睛看到苹果
通过视觉告诉我们它的颜色、外形
手拿到苹果
通过触觉和本体觉
判断它的软硬程度和重量
大脑对手和眼传来的信息
进行统合，下达指令
将苹果吃到嘴巴里
感觉统合就是将一个人眼睛看到的
耳朵听到的、身体四肢运动的
皮肤接触到的感觉信息输入到大脑
经过大脑对其进行加工处理，做出适应性的反应
本质上是大脑和身体相互协调的学习过程
感觉统合失调表现在方方面面
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视知觉失调
无法流利的阅读书籍
经常出现跳读或漏读或多字少字
写字时偏旁部首部颠倒......
听知觉失调
对别人的话听而不见，丢三拉四
经常忘记老师说的话和留的作业......
触觉失调
不喜欢被陌生人触碰
爱吃手、咬指甲
爱发脾气，人际交往能力差......
本体觉失调
写字不好，容易出格
动作协调能力差，容易摔倒
抗挫能力差，缺乏自信心......
前庭觉失调
好动不安
课堂上小动作多
注意力不集中
说话晚，语言表达不清晰......
0-3岁感统失调的防止期
也是感觉统合能力发展的关键期
3-6岁感统训练的黄金期
这个年龄段的孩子感统能力有了一定的基础
再加上能够自己表达，独立意识强
训练会特别明显
6-8岁感统训练的弥补期
这个年龄段的孩子是松软的泥土
需要足够的训练时间和训练强度来塑造
8-10岁感统训练的末期
需要付出更多的时间和精力
弥补感觉统合能力
1、改善孩子注意力
注意力不是天生的，是后天训练的结果，感统依据针对学龄期的孩子会制定科学的专注力训练，不仅智力得到提升，也帮助孩子从小养成好习惯，真正做到轻松学习。
2、提高身体控制能力
感统带给孩子一些平衡练习，掌握身体平衡的技巧，不仅对他的身体发育有好处，还能提高他的认知能力和协调性，培养孩子勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
3、帮孩子建立自信，养成好性格
感统针对自信不足，利用感统教具，以游戏形式进行本体觉训练，让孩子愉快地接受感觉刺激，潜移默化提高孩子的身体协调性，帮助孩子提高自信心，培养孩子竞争、团结、协作的社会意识。
4、促进语言发展
孩子的语言训练要越早干预越好，避免错过训练时机。通过游戏和运动的方式结合，悉心的引导，快速提高孩子语言表达能力。
5、让孩子学会合理表达情绪
儿童的情绪、性格的发展和感觉统合中的触觉有着很大的关系。而感统中的触觉训练可以缓解孩子皮肤的敏感度，从而达到控制情绪，促进人际交往。
感觉统合训练可以增强儿童体质，发展儿童智力，让感统失调的孩子更健康更自信！
为了孩子们更美好的明天，感统训练的普及，势在必行！

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