常州初中一对一辅导家教机构丨甲骨文教育
初中一对一辅导家教机构常州哪些比较好？一对一的辅导在教育辅导方面有着不少的优势，相对于小班制的普通性一视同仁的做法，对很多孩子而言缺少了很多针对性的指导，每个学生强项弱项各不相同，怎么去做怎么去完善才是更重要的，推荐家长朋友们选择更好的一对一教学模式，提升孩子的能力。
在平时，提前看书很重要。好处是有助于形成好的良性循环。使学生变得积极主动，而只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了提前看书，就抓住了提高的关键。
科学看书就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮而进行准备。
提高听课效率。集中注意力听好每节课。“注意力是知识的窗口”，课上只有集中注意力才能高度有效地吸收知识。积极思考，要敢于质疑问难。讲课是一种双边活动，既有教师的讲，也有学生的问。学生应大胆地提出质疑，养成提出问题;对教师所讲的知识要多问几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。
回顾的技巧。有很多同学，在课上老师讲的内容全都听懂了，课下也不看书，以为自己已经全掌握了。可是到考试的时候却名落孙山。他们还纳闷：“我明明都掌握了所学的知识了，怎么还是得不到好成绩呢?”心理学研究表明，刚学过的东西如果不马上巩固的话，就会产生遗忘。虽然你上课听懂了，但如果省略了回顾环节，这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却、不系统，这样的知识当然容易忘记了。
课后回忆，亦称“尝试回忆”或“试图回忆”。即在听课的基础上，把所学内容回忆一遍，它具有检验听课效果的作用。如果能顺利回忆，就证明听课效果好，反之就应寻找原因，改进听课的方法。
细读教科书和整理课堂笔记也很重要。教科书内容系统、严谨、深刻，是一般参考书无法代替的。若不认真钻研教科书，则难以达到教科书的基本要求，因为教科书是教与学的凭据。而课堂听课时间是有限的，而且老师讲课的速度较快，难免会漏记一些内容，这就需要课后整理笔记时加以补充。特别是提纲式笔记，它只记录了课堂内容的纲要，因此必须整理笔记，充实内容。

---

常州甲骨文教育
18115075836