课程介绍
以新教材的教学大纲为依据，以新课教学的形式，重在使学生对教材新知识的理解和掌握，适合想自学本册教材的同学，为后面的提高课程打好基础。
教学目标
① 灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程，运用一元二次方程解决简单的实际问题；
② 体会二次函数的意义，了解二次函数的有关概念；会运用配方法确定二次函数的图象的顶点、开口方向和对称轴，并能确定其最值；会运用待定系数法求二次函数的解析式；利用二次函数的知识解决实际问题；
③  理解旋转、中心对称和中心对称图形的定义和性质；了解作旋转后的图形的一般步骤；会识别中心对称图形；
④ 理解圆的有关概念和基本性质；理解圆的切线的有关定义和性质，圆与三角形和四边形常见的位置关系和相关计算。
⑤ 理解概率的有关概念；熟悉概率的计算方法并解决实际问题。
课程优势
在授课过程中，不仅把教材中的各个知识点讲通讲透，教学直观、生动，深入浅出，同时穿插新旧知识点，重点难点各个击破，使学生更容易接受和理解。
因材施教，以学生的错题为突破口，线上线下结合，深挖错题背后的考点。
学者结合，精讲精练采用诊断加护理辅导模式，摆脱题海战术，提高应试能力。
跟踪检测查漏补缺通过阶段检测，吃透各科核心考点，保证教学效果，全程透明化。
学法点睛突破瓶颈消除知识断层，提升薄弱学科知识水平。加强考试规范性训练。

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常州甲骨文教育
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