培养起好的计算习惯
【审题习惯】计算最终目的是要算正确。有的娃把一些错误归结为“粗心”，其实根本原因就是还没有养成审题、检验的习惯。【建议】在平时的学习中，咱们家长要关注孩子的审题习惯，要求看清题目要求，弄懂已知条件才能开始做，为做题开一个好头。
【检查习惯】我发现很多娃做题都很快，做完就当任务完成了，不检查，这是一个很不好的习惯。检查不仅能保证计算正确无误，而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度。【建议】平时家庭作业做完了，家长们先让娃自己检查，检查好了再给你看，逐步培养起检查、验算的意识。当然，我上课的时候，也会教给孩子们一些检查、验算的方法，帮助孩子养成检查、验算的习惯。
目标的选择
正确的评估自己的实力，选择要报考的中学。在选择的过程中尽可能的扬长避短，因为不同的中学要求考试的科目不同，例如：101中学考数学，英语，语文三科；首师大和海淀实验进修考数学，英语两科；交大附的数学实验班只考数学，等等。
如果您孩子的某一科成绩不理想，你应该选择尽量避开要考这一科的学校，成功的机会更大。另外学校离家距离的远近也是您择校一个不可忽略的因素。
4、不重视基础
一些在以前成绩较好的同学，到了初中之后容易好高骛远，觉得自己成绩没有问题，轻视书本上的基础知识，一味的追求解题速度或者是偏题怪题。到了初二之后，数学上如果不认真演算，就很容易在平时的作业中出现错误，到了正式的考试中更容易出现问题。
学习过程当中出现问题是很正常的事情，常州智兔教育的老师认为，学生在进入初二之后，如果发现数学跟不上，或者是数学成绩逐渐下降，只要找到相对应的原因，及时的进行改正，掌握正确良好的学习方法，克服困难，就一定能够提高数学成绩！ 

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